目录
乡村振兴
“政校协同、选育用香”乡土人才培养的襄阳模式研究李菲;1-5
“335”乡土人才培养模式的探索与实践张代涛;6-10
红色文化融入乡村教师职业理想信念教育的研究——以襄阳职业技术学院小学教育1906班为例陈威亚;11-14
提升农村学校教师教研水平的策略探究王海军;李玉鸽;15-17+118
乡村教师培训的问题及对策研究孙涛;18-20
“一村多名大学生计划”下高职语文改革实践张琪;武雪慧;21-23
提升思想政治理论课教学实效性的思考——以襄阳职业技术学院“一村多名大学生计划”为例陈斌;24-29
襄阳市、随州市“一村多名大学生计划”学生满意度调查研究高非;杨丽;陈杰军;30-39
用创新创业教育振兴乡村特色产业建设——对“一村多名大学生”培养需求的调研报告刘传会;杨哲;40-44
“121”乡村助理全科人才培养模式探索与实践曾智勇;胡长虎;曾小青;杨秋玲;刘剑;郑丽;45-49
乡村振兴背景下新型职业农民培育工作的思考罗世炜;50-52+122
大美育观视域下的“非遗”助力乡村振兴探究——以打造老河口木版年画特色村为例刘晓斌;53-55+79
乡村振兴背景下的“三治融合”乡村治理体系构建路径探析袁岳霞;胡芝春;56-60
党史百年特稿
中国共产党百年信仰信念的内涵之解、意义之寻和源泉之思高玲;61-64
“隆中对”论坛
襄阳市襄城区中药资源普查研究陈秀梅;彭荣越;温茂兴;张家忠;万舜民;王清华;葛东兵;65-68
浅谈胡金洲小小说的“以小见大”梁艳敏;69-71+108
职教改革
基于职业素养教育的高职人才培养质量提升策略研究陈蒙;72-75
产教融合
“以赛促教，赛教融合”主动式实践教学模式探索——以黄冈职业技术学院药品生产技术专业为例李伟;76-79
高职院校校企协同技术技能积累与创新的实践探索——以襄阳职业技术学院为例李祥富;80-84
课程与教学
双创背景下高校动漫设计专业课程建设路径研究王展;85-88
基于目标导向的大学英语教学改革探索与实践秦发兰;张瑞嵘;王菲;青平;89-93
高职创新课程建设与实践——以《机器人减速器的设计与加工》为例王婷;张瑞华;陈淑侠;94-97
技术研究与应用
大数据时代计算机网络信息安全问题分析韩春梅;98-100+104
一种智能爬梯型多功能助老轮椅范敏;沈鸿星;101-104
一种简易钻模夹具教学装置的设计刘劲松;105-108
鳜鱼驯养专用悬浮活性膨化饲料研制创新技术研究吴凡;陈俊发;吴遵霖;黄永涛;张从义;夏晨;朱勇夫;叶旖龙;许国焕;肖志华;109-113
经济与管理
基于数字经济背景下跨境电商企业转型升级的路径研究周晗;114-118
政治与社会
新时期高校档案管理工作存在的问题及完善对策王仁霞;119-122
新时代中国特色社会主义思想与高校资助育人的逻辑关联探析张兵;123-126
国外大学社会服务职能的源起、发展及对我国的启示熊文杰;夏明国;127-131
被追诉人认罪认罚的自愿性探析翟艳;文贵元;132-136
如何提高电视时政新闻的亲和力魏红;137-140
《襄阳职业技术学院学报》2021年总目次141-148